A Secretaria de Educação e Esportes do Paulista (SEEPA), oficializou no final do mês de março, a adesão ao Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade, iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que busca ampliar a presença de temas contemporâneos no currículo da educação básica. A ação está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e propõe o fortalecimento de uma formação mais ampla, crítica e conectada à realidade social.

O programa tem como foco a inserção de conteúdos como sustentabilidade, diversidade, democracia e cidadania de forma transversal nas práticas pedagógicas. A proposta é que esses temas deixem de ser abordados de maneira isolada e passem a integrar o cotidiano escolar, promovendo uma aprendizagem mais contextualizada.

A adesão também prevê a oferta de formação continuada para professores, além da disponibilização de materiais didáticos e recursos pedagógicos. A iniciativa será desenvolvida em parceria entre o MEC, estados e municípios, com o objetivo de apoiar as redes de ensino na implementação das diretrizes propostas.

Outro ponto central do programa é o incentivo à criação de projetos interdisciplinares, estimulando o protagonismo dos estudantes e o envolvimento das comunidades escolares em ações voltadas à preservação ambiental e à promoção da cidadania. A expectativa é que as escolas do município avancem como espaços de reflexão e transformação social, em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030.

Para o gerente de Programas e Projetos Educacionais do Paulista, Inaldo Ferreira, a adesão representa um avanço nas políticas públicas educacionais do município. “O programa amplia o debate sobre questões ambientais emergentes e globais, promovendo a construção coletiva de soluções e fortalecendo o compromisso com um futuro mais sustentável”, afirmou.

Com a iniciativa, o município do Paulista passa a integrar um conjunto de redes de ensino que buscam alinhar educação e desenvolvimento sustentável, reforçando o papel da escola na formação de cidadãos mais conscientes e participativos.