A Secretaria de Educação e Esportes do Paulista (SEEPA), por meio da Gerência de Espaços Ampliados de Aprendizagem, realizou nesta quarta-feira (27), na sede da pasta, o evento “Dia do Scratch – Ideias Nascem de Gente”. A programação reuniu professores, técnicos e profissionais da educação em uma ação voltada à criatividade, programação e inovação pedagógica.
A iniciativa promoveu uma mostra de atividades desenvolvidas com a plataforma Scratch, ferramenta educativa utilizada para estimular o pensamento criativo, o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a aprendizagem por meio da programação. Durante o evento, os participantes conheceram experiências pedagógicas, projetos interativos e demonstrações produzidas nas unidades educacionais da rede municipal, evidenciando o uso da tecnologia como ferramenta de aprendizagem e protagonismo estudantil.
Entre as atividades apresentadas, destacaram-se projetos temáticos inspirados em manifestações culturais nordestinas, além de vivências voltadas ao desenvolvimento de habilidades digitais e à integração entre tecnologia e educação.
O encontro também fortaleceu o intercâmbio de experiências entre os profissionais da rede municipal, ampliando discussões sobre metodologias ativas, inovação curricular e o uso das tecnologias digitais no ambiente escolar.
Segundo a gerente de Espaços Ampliados de Aprendizagem da SEEPA, Regina Trindade, o evento reforça o compromisso da rede municipal com práticas inovadoras e o fortalecimento da cultura digital nas escolas.
“O Scratch é uma ferramenta que desperta a criatividade, estimula o raciocínio lógico e aproxima os estudantes do universo da tecnologia de forma lúdica e significativa. Nosso objetivo é incentivar práticas pedagógicas inovadoras e mostrar que a aprendizagem pode acontecer de maneira criativa, colaborativa e conectada com as novas linguagens educacionais”, destacou a gerente.
Com a realização do evento, a SEEPA segue ampliando ações voltadas à cultura digital e ao uso pedagógico da tecnologia nas unidades da rede municipal.
