A Secretaria de Educação e Esportes do Paulista (SEEPA), por meio da Gerência de Educação Especial e Inclusiva, realizou nesta quarta-feira (27), nas escolas da rede municipal de ensino, vivências formativas conduzidas por professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) com os profissionais de apoio escolar. A iniciativa teve como objetivo fortalecer as práticas pedagógicas inclusivas e qualificar o atendimento aos estudantes da Educação Especial nas salas de aula.
A ação integrou a formação continuada nas escolas desenvolvida pela rede municipal, promovendo momentos de acolhimento, informes e conteúdos voltados ao aprimoramento do trabalho pedagógico realizado pelos profissionais de apoio escolar.
Durante as vivências, os participantes discutiram estratégias inclusivas para o atendimento dos estudantes, além de refletirem sobre práticas pedagógicas mais acolhedoras e eficazes no ambiente escolar. A programação também reforçou a importância do trabalho colaborativo entre professores do AEE, profissionais de apoio escolar e equipes pedagógicas, fortalecendo o acompanhamento individualizado e o desenvolvimento integral dos estudantes da Educação Especial.
De acordo com a gerente de Educação Especial e Inclusiva da SEEPA, Bernadete Brandão, a proposta fortalece o processo de formação continuada dentro das próprias unidades escolares, aproximando teoria e prática no cotidiano pedagógico.
“Os professores do AEE estão nas escolas repassando essa dinâmica, atualizando e fortalecendo os conhecimentos dos profissionais para melhor atender os estudantes em sala de aula. É um momento importante de troca, alinhamento e qualificação do trabalho desenvolvido na rede”, destacou Bernadete.
Na Escola Municipal Agamenon Magalhães, a formação foi avaliada de forma positiva pelos participantes. A profissional de apoio escolar Letícia Emanuele destacou a importância do momento para compartilhar experiências e ampliar conhecimentos.
“Estamos aqui participando da formação e foi muito bacana aprender e falar das experiências do nosso dia a dia com os alunos. Espero sempre participar, porque contribui para a melhoria do nosso aprendizado como apoio e também para entendermos melhor o que podemos levar para as crianças”, afirmou.
A professora Anaclécia Góes também ressaltou a relevância do encontro como espaço de planejamento e fortalecimento do acompanhamento pedagógico dos estudantes.
“Estamos vivendo uma tarde muito rica de formação com os apoios. É um momento necessário, valioso e de muita troca de experiências. Conseguimos sentar, dialogar sobre a sala de aula, entender o desempenho dos nossos alunos e traçar metas para planejar a evolução dos estudantes. Tem sido um momento único aqui na Rede do Paulista”, pontuou.
Com a iniciativa, a SEEPA reafirma o compromisso com a formação continuada dos profissionais da educação e com a construção de uma escola cada vez mais inclusiva, acolhedora e comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes.
Fotos: João Gonçalves/SEI
