A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes, realizou o encerramento da I Mostra Literária em Rede da Educação Infantil, que teve como tema “Cultura Digital e Sustentabilidade: Conectando Pessoas e Saberes”. A iniciativa reuniu estudantes, professores, gestores e familiares em um momento de valorização das experiências desenvolvidas ao longo do ano letivo.
A programação destacou o protagonismo das crianças em atividades que integraram literatura, arte, tecnologia e sustentabilidade. Durante a mostra, foram apresentados trabalhos produzidos pelos estudantes, além de contação de histórias, jogos, experiências e diferentes atividades pedagógicas desenvolvidas nas unidades de ensino.
O secretário de Educação e Esportes, Gilberto Sabino, ressaltou a importância da iniciativa para reconhecer o trabalho realizado pelos profissionais da educação e estimular o contato das crianças com a leitura e a criatividade.
“A Mostra Literária é um momento de celebrar o protagonismo das nossas crianças e todo o trabalho desenvolvido pelos professores ao longo do ano. É uma demonstração de que a Educação Infantil é lugar de descobertas, criatividade e construção de conhecimento.”
Na Escola Municipal Nelson Bandeira, a professora Ana Lúcia Germano destacou a participação das famílias na construção das atividades, especialmente na arrecadação e utilização de materiais recicláveis.
“Procurei envolver os pais do início ao fim. Eles contribuíram com materiais recicláveis e estavam sempre atentos às atividades.”
De acordo com a professora, a literatura também foi utilizada como ferramenta para trabalhar diferentes conteúdos de maneira lúdica e integrada.
“Tentei envolver todo o conteúdo: vogais, números, alfabeto, quantidade e sequência. Foi muito prazeroso.”
No CEMEDI Edivande Gouveia, a professora Brooke Shieldis ressaltou o envolvimento dos estudantes nas atividades baseadas em fábulas. Segundo ela, as crianças participaram ativamente das propostas e se identificaram com as histórias apresentadas.
“Foi muito encantador. Eles se viam dentro da história e reconheceram as atividades e os personagens que trabalharam.”
A docente também destacou a participação dos próprios alunos na produção dos materiais expostos durante a mostra, reforçando o caráter participativo das atividades.
Para Fernando Alex, pai de Clarissa, a participação da família nas ações escolares contribui para aproximar pais e responsáveis do processo de aprendizagem.
“As professoras fazem tudo com muito carinho, amor e dedicação. Saber que nossa filha está sendo bem ensinada, orientada e acompanhada não tem preço.”
Na Escola Mata do Ronca, a gestora Danielle Gomes destacou que a mostra proporcionou um espaço para apresentar os resultados do trabalho desenvolvido durante o ano letivo, além de aproximar a comunidade escolar..
“Os alunos participaram bastante, as famílias se envolveram e pudemos mostrar o lindo trabalho dos professores, incentivando a leitura.”
Já o gestor da Escola Tancredo Neves, Gleidson Souza, destacou as atividades voltadas à sustentabilidade e ao contato das crianças com a natureza. Entre as experiências desenvolvidas, os estudantes puderam acompanhar o processo de plantio e crescimento das plantas.
“As crianças puderam observar, na prática, o plantio a partir das sementes e acompanhar o desenvolvimento das plantas, utilizando materiais de forma sustentável.”
A I Mostra Literária em Rede da Educação Infantil reforçou a proposta de integrar leitura, criatividade, tecnologia e sustentabilidade às práticas pedagógicas. A iniciativa também valorizou o protagonismo infantil, o trabalho dos profissionais da educação e a participação das famílias no cotidiano escolar.
Juan Marvin/SEI João Gonçalves/Gabinete
