Paulista promove V Seminário de Psicologia e Educação

Com
o tema: Competências Sociemocionais Como Trabalhar em Sala de Aula? A
Secretaria de Educação do Paulista realizou na manhã desta terça-feira (26.11)
o V Seminário de Psicologia e Educação. O evento aconteceu no auditório do
bloco c da Uninabuco, localizada no Centro da cidade.

A
iniciativa contou com a presença de professores, gestores, secretários e
orientadores da rede para contribuir com os conhecimentos e aprimorar aquilo
que já é praticado dentro da sala de aula.

A
palestra foi ministrada pela Pedagoga Catarina Carneiro, que abordou um tema de
grande relevância para a educação nos dias atuais. A profissional aproveitou o
momento para falar da importância de debater esse tipo de assunto.

“É
necessário priorizar a convivência, os relacionamentos interpessoais, pois
sabemos o quão difícil é. Precisamos conviver bem numa sociedade como a nossa.
As escolas não podem abrir mãos dos relacionamentos interpessoais jamais”, disse.

Márcia
Carvalho, Gestora da Escola Manoel Navarro esteve no evento e destacou a
importância desse seminário para todos que compõe a rede de ensino. “Esse
seminário é importante para que possamos entender e ouvir melhor nossos alunos,
trazendo assim uma boa convivência com todos”, completou.

Fátima
Mota, Coordenadora de psicologia e orientação discente da Secretaria de
Educação do Paulista ressaltou o quanto esses eventos vem contribuindo ao longo
dos anos na vida desses profissionais. “Cada ano a gente vem com um tema
diferente, mas todos são voltados para a educação do município, onde nosso
intuito sempre será fortalecer o relacionamento entre alunos e professores”,
concluiu.

O
Secretário Carlos Júnior também fez questão de prestigiar o evento e falou da
importância do seminário. “Essa palestra vai ajudar ainda mais no quesito
aprendizagem dos alunos, tendo em vista que muitos sofrem algum tipo de
problema pessoal e muitas vezes esses problemas interferem na vida escolar.
Nosso intuito é expandir a comunicação entre o profissional e o aluno através
do conhecimento”, frisou.