A Secretaria de Educação e Esportes do Paulista (SEEPA) realizou, na última segunda-feira (25), mais uma formação continuada voltada aos professores do 6º ao 9º ano de Educação Física da rede municipal de ensino. O encontro promoveu reflexões sobre sustentabilidade, justiça social e práticas pedagógicas conectadas às realidades dos territórios, fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem nas escolas.
Durante a formação, os educadores participaram de debates e atividades voltadas à ampliação conceitual sobre questões ambientais, abordando suas dimensões social, cultural e econômica, além das conexões entre natureza, cultura e sociedade no contexto educacional.
A programação também incluiu a apresentação dos resultados de avaliações e o monitoramento de indicadores educacionais, com a construção de um plano de intervenção pedagógica voltado à melhoria da aprendizagem dos estudantes.
Outro destaque do encontro foi a discussão sobre as relações entre o movimento Manguebeat e as ideias do pensador francês Henri Lefebvre/Leff, promovendo reflexões sobre identidade cultural, pertencimento e sustentabilidade. A proposta incentivou os professores a pensarem formas de integrar práticas corporais ao contexto local, valorizando os territórios e as manifestações culturais presentes no município.
A formação buscou ainda estimular estratégias pedagógicas capazes de aproximar a Educação Física de temas ligados à justiça social e às questões ambientais, reforçando o papel da disciplina na construção de cidadãos mais conscientes e conectados com a realidade em que vivem.
De acordo com a coordenação da formação, iniciativas como essa fortalecem o trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades de ensino e contribuem para uma educação mais integrada, crítica e alinhada aos desafios contemporâneos.
