A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA) e da Coordenação dos Anos Finais do Ensino Fundamental, realizou na última terça-feira (26), no auditório da pasta, uma reunião com equipes gestoras e coordenadores(as) pedagógicos(as) da Rede Municipal de Ensino do Paulista para ampliar as ações do Programa Escola das Adolescências nas unidades escolares do município.
O encontro teve como objetivo alinhar estratégias pedagógicas, apresentar dados de acompanhamento e orientar as escolas sobre a implementação dos Clubes de Letramento e das ações de recomposição das aprendizagens, reforçando o compromisso da rede municipal com uma educação pública de qualidade e conectada às múltiplas realidades dos estudantes.
Durante a reunião, foram apresentados os principais objetivos da iniciativa do Ministério da Educação (MEC), voltada ao fortalecimento dos Anos Finais do Ensino Fundamental, com foco na aprendizagem, no acolhimento das juventudes e na construção de práticas pedagógicas mais alinhadas às vivências e necessidades dos adolescentes. Também foram socializados materiais de apoio técnico e os Cadernos de Inovação Curricular utilizados pelas escolas participantes.
A programação destacou os Clubes de Letramento como uma das principais inovações curriculares da iniciativa, contemplando os clubes de Letramento Matemático, Científico, Literário e Humanidades e Cidadania. O momento possibilitou o diálogo entre as equipes escolares sobre práticas pedagógicas voltadas ao protagonismo juvenil, autoria, interação, recomposição das aprendizagens e a conexão entre teoria e prática no cotidiano escolar.
Na ocasião, também foram apresentados dados de monitoramento referentes às ações desenvolvidas pelas escolas municipais em 2025 e no primeiro semestre de 2026. Os resultados demonstraram avanços na implementação dos clubes, na elaboração de planos de ação estratégicos e no desenvolvimento de sequências didáticas nas diferentes áreas do conhecimento. As análises evidenciaram ainda o engajamento das unidades escolares na execução das atividades e no fortalecimento das práticas de recomposição das aprendizagens.
A reunião também trouxe para o debate iniciativas articuladas ao Programa Escola das Adolescências, como o Compromisso Nacional Toda Matemática, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e a Olimpíada para Professores de Língua Portuguesa, fortalecendo o compromisso da Rede Municipal de Ensino do Paulista com a melhoria da aprendizagem, valorização dos professores e desenvolvimento integral dos estudantes.
Ao final do encontro, a SEEPA reafirmou a importância do trabalho coletivo entre equipes gestoras, coordenação pedagógica, técnicos(as) e professores(as), consolidando estratégias voltadas ao fortalecimento da aprendizagem e à construção de práticas educacionais mais inclusivas, inovadoras e significativas para os adolescentes da rede municipal.
