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Projeto de letramento racial utiliza cinema e cultura pop para fortalecer educação antirracista em escolas do Paulista

A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), segue investindo em ações voltadas à promoção da equidade racial e dos direitos humanos na rede municipal de ensino. Dentro dessa proposta, a Escola Municipal Maria José Barbosa recebeu, no último dia 15 de junho, uma atividade formativa destinada aos estudantes do 8º e 9º anos, utilizando referências do cinema, dos quadrinhos e da cultura pop para estimular reflexões sobre identidade, ancestralidade e representatividade negra.

A ação integrou o ciclo permanente de formação promovido pela Coordenação de Direitos Humanos, Gênero e Étnico-Racial da SEEPA e teve como tema “Wakanda para Sempre: Uma Construção Histórica sobre o Pantera Negra”. A palestra foi conduzida pelo professor Pablo Victor Santos Craveiro, que utilizou elementos presentes no universo dos jovens para aproximá-los de discussões sobre relações étnico-raciais e valorização da cultura afrodescendente.

Durante o encontro, os estudantes foram convidados a refletir sobre a contribuição histórica, cultural e social dos povos africanos e afrodescendentes para a construção da sociedade brasileira e mundial. A atividade também abordou a desconstrução de estereótipos eurocêntricos e destacou a importância da representatividade negra nos diversos espaços da sociedade.

Além disso, a palestra estimulou o desenvolvimento do pensamento crítico por meio da chamada “leitura racial”, incentivando os participantes a identificar e analisar questões relacionadas à diversidade, poder e representação presentes em filmes, séries, quadrinhos e demais produções midiáticas consumidas no dia a dia.

A coordenadora de Direitos Humanos, Gênero e Étnico-Racial da SEEPA, Débora Nascimento, ressaltou a relevância de utilizar linguagens acessíveis e conectadas ao universo juvenil para ampliar o alcance das discussões sobre igualdade racial.

“Quando trabalhamos temas como identidade, ancestralidade e representatividade a partir de referências que fazem parte do cotidiano dos jovens, conseguimos promover um diálogo mais significativo e transformador. Nosso objetivo é contribuir para a construção de uma educação antirracista, inclusiva e comprometida com o respeito à diversidade”, afirmou Débora Nascimento.

Ao aproximar temas fundamentais das relações étnico-raciais do universo cultural dos estudantes, a ação reforçou o compromisso da Rede Municipal de Ensino do Paulista com a construção de uma educação inclusiva, democrática e comprometida com a formação cidadã, o respeito à diversidade e a valorização das múltiplas identidades que compõem a sociedade brasileira.

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