Com o objetivo de fortalecer a prática pedagógica inclusiva dos estudantes com Síndrome de Down na rede municipal, a Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), realizou na quarta-feira (18), no auditório da sede, 2º Encontro Formativo dos Professores(as) do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Durante a formação, os professores participaram de momentos de acolhimento, informes e conteúdos formativos voltados ao aprimoramento das práticas pedagógicas no AEE. Com base em evidências científicas e nas vivências do Dia Internacional da Síndrome de Down, foram abordados fundamentos sobre a síndrome e estratégias essenciais para promover a inclusão, o respeito e o desenvolvimento dos estudantes.
Também foi enfatizada a importância da campanha internacional voltada à conscientização sobre a Síndrome de Down, que tem como tema, “Amizade, acolhimento e inclusão: é assim que a gente diz Xô Solidão” reforçando a necessidade de combater o preconceito e promover a inclusão e o protagonismo das pessoas com deficiência na sociedade.
Outro ponto relevante da formação foi o estudo de caso, ferramenta fundamental no trabalho do AEE. Por meio desse instrumento, os professores analisam e registram as especificidades de cada estudante, identificando suas potencialidades e necessidades, além de definir estratégias que garantam a continuidade da aprendizagem de forma inclusiva e eficaz.
A gerente de Educação Especial, Bernadete Brandão, destacou a importância do momento formativo para o fortalecimento da educação inclusiva no município.
“Esse encontro é fundamental para alinharmos práticas, ampliarmos conhecimentos e, sobretudo, garantirmos que cada estudante seja atendido em suas especificidades, com respeito, dignidade e oportunidades reais de aprendizagem”, afirmou.
Além disso, foram repassadas orientações sobre o funcionamento do Atendimento Educacional Especializado (PAEE), a solicitação de apoio escolar pelas unidades de ensino e a carga horária de formação dos profissionais envolvidos.
