Por Maiara Cavalcanti
A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), participa, em parceria com o Governo de Pernambuco, do Projeto Judô Campeão, que incentiva a prática esportiva e contribui para a formação de estudantes da rede municipal de ensino. Na Escola Municipal Professor Paulo Freire, as aulas são realizadas pelo Instituto de Desenvolvimento de Atividades Físicas e Esportivas (IDAFE), em parceria com a Escola Judô Nintai.
Com formato itinerante, o projeto permanece oito meses em cada unidade de ensino. Na Escola Municipal Professor Paulo Freire, as atividades tiveram início em agosto de 2026 e seguem até março de 2027. As aulas acontecem às terças e quintas-feiras, nos turnos da manhã e da tarde, sempre no contraturno escolar.
A iniciativa foi selecionada por meio de um edital de fomento do Governo de Pernambuco, que destinou recursos para a aquisição de materiais esportivos. Segundo Alexandre Pereira, presidente do IDAFE, e Pedro Ricardo, diretor técnico de projetos do instituto e responsável pela Escola Judô Nintai, o projeto busca democratizar o acesso ao esporte, oferecendo às crianças a oportunidade de praticar judô no ambiente escolar, especialmente àquelas que não têm condições de frequentar uma academia.
A gestora da Escola Municipal Professor Paulo Freire, Elivânia Fernandes, também ressaltou a contribuição da modalidade para o desenvolvimento dos alunos, especialmente na construção de hábitos e atitudes que favorecem a aprendizagem e a organização pessoal.
“O judô também traz uma questão de equilíbrio, disciplina, de organização. Isso é muito bom para a criança que estuda, porque leva todos estes ensinamentos para a sua vida”, ressaltou.
Atualmente, 80 estudantes estão matriculados no Projeto Judô Campeão na unidade escolar. A iniciativa utiliza o esporte como ferramenta educativa e de inclusão social, ampliando o acesso à modalidade e incentivando o desenvolvimento físico, social e pessoal dos alunos da rede municipal do Paulista.
Fotos: Chico Peixoto/SEI






