Com o objetivo de fortalecer o ensino da Matemática e ampliar os resultados da aprendizagem dos estudantes da rede municipal, a Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), realizou, na manhã desta quinta-feira (7), um encontro técnico promovido pela Gerência de Espaços Ampliados de Aprendizagem. Em parceria com a Gerência de Gestão Escolar e Ensino, foram reunidas as equipes pedagógicas para analisar os resultados da aprendizagem, discutir indicadores educacionais e definir estratégias para ampliar o desempenho dos estudantes.
Participaram da reunião técnicos da Coordenação de Educação Maker, formadores de Matemática dos Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental, além da Coordenação de Avaliação. Durante o encontro, foram apresentados os avanços obtidos na disciplina e debatidas ações pedagógicas que vêm sendo desenvolvidas nas escolas da rede.
Entre as iniciativas destacadas estão programas já consolidados no município, como o Educar pra Valer (EPV), o Programa Criança Alfabetizada e o Paulista Mais, que desenvolve ações específicas voltadas ao fortalecimento do ensino da Matemática. Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, também foi evidenciado o trabalho realizado por meio do programa Escola das Adolescências.
Outro destaque foi o Clube da Matemática, implantado em 11 escolas da rede municipal desde agosto de 2025. A iniciativa, orientada pelo Ministério da Educação (MEC), tem como objetivo promover a recomposição das aprendizagens, disponibilizando 35 aulas estruturadas para apoiar o trabalho dos professores em sala de aula.
Durante a programação, também foram apresentadas ações voltadas à valorização das boas práticas pedagógicas, como o programa Conquista que Inspira, que reconhece estudantes e professores pelos resultados alcançados, e o projeto Práticas Exitosas, que incentiva o compartilhamento de experiências bem-sucedidas entre as unidades de ensino.
Os participantes ainda analisaram como a Matemática vem sendo trabalhada nas escolas, as metodologias adotadas pelos docentes, os impactos dessas práticas no processo de ensino-aprendizagem e os resultados observados por meio dos indicadores da rede.
Outro ponto debatido foi a possibilidade de integrar as metodologias do programa Escolas Criativas ao ensino da Matemática, utilizando abordagens investigativas, criativas e contextualizadas para estimular o protagonismo dos estudantes e tornar a aprendizagem mais significativa.
A gerente de Espaços Ampliados de Aprendizagem, Regina Trindade, destacou que o encontro reforça o compromisso da gestão municipal com a melhoria contínua da qualidade da educação.
“Nosso objetivo é analisar os resultados, compreender as práticas que estão sendo desenvolvidas nas escolas e fortalecer estratégias que contribuam para que nossos estudantes avancem cada vez mais na aprendizagem da Matemática. Esse trabalho integrado entre as equipes pedagógicas permite identificar desafios, compartilhar experiências exitosas e construir ações cada vez mais eficazes para a nossa rede”, afirmou.
Ao final do encontro, os participantes definiram encaminhamentos que irão orientar o planejamento pedagógico da rede e subsidiar novas ações voltadas ao fortalecimento da aprendizagem em Matemática, contribuindo para a melhoria dos indicadores educacionais do município.
Fotos: José Vinicius/SEEPA
