Educação | 17/04/2019
Em Paulista, alunos do Ensino Infantil aprendem sobre gênero textual preparando pirulitos de chocolate
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Ao som de “Borboletinha tá na
cozinha, fazendo chocolate para a madrinha...”, os alunos da rede municipal do
Paulista realizaram a culminância de uma atividade de classe, preparando o
próprio pirulito de chocolate. A aula foi desenvolvida com estudantes na faixa
etária de quatro e cinco anos da Escola Margarida Sampaio, na comunidade do
Chega Mais.
Participaram da atividade mais de
25 alunos, com a supervisão de quatro educadoras, Camila, Faustiane, Marluce e
Evaneide. O objetivo foi fornecer um exercício lúdico para que as crianças
pudessem aprender o gênero Receita brincando de fazer/comer chocolate nesta
época de Páscoa. Toda criança adora comer guloseimas, e quando falamos sobre o
chocolate começa a euforia. Se comer já é tão bom, imagina preparar os próprios
doces. Foi assim que as educadoras ligaram o gênero textual com a época do ano.
Durante a semana, elas desenvolveram
diversas atividades sobre o significado da Semana Santa e do chocolate com a
garotada. Nesta terça-feira (16.04), foi o dia de colocar em prática os
conhecimentos adquiridos em sala de aula. “Mostramos que a receita não é só os
ingredientes juntos, mas que todos devem seguir o passo a passo para que ela
fique certinha. Todos os alunos participaram da preparação, enchendo os pirulitos
de chocolate, depois foi realizada uma reflexão sobre o gênero receita e os
chocolates na Páscoa,” relata a educadora infantil, Camila de Melo.
Imagens:
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